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Transformamos y adaptamos los procesos de aprendizaje a la realidad tecnológica, informativa y educativa que viven las nuevas generaciones. A continuación te presentamos los proyectos más innovadores que llevamos a cabo en el colegio..
Proyecto exclusivo del colegio Madrigal
Permite trabajar el movimiento pendular, favorece la estimulación temprana y ayuda a desarrollar la capacidad manual.
Favorece la extensión de la caja torácica y, por tanto, la cantidad de oxígeno que llega a nuestro cerebro.
Este ejercicio favorece el desarrollo de la fuerza en nuestras manos y brazos.
Nos ayuda a adquirir mayor destreza y rapidez al agarrar, escribir y coordinar los ojos con las manos.
Trabajamos la tonificación de la espalda y el autocontrol del propio cuerpo.
Infantil y Primaria
Trabajamos con las manos, estamos en contacto con la naturaleza y ponemos en práctica nuestra faceta más experimental aprendiendo a plantar y cuidar de flores y plantas .
Infantil, primaria y secundaria
Apostamos por la robótica en todas las etapas educativas para familiarizar a los alumnos y alumnas con la tecnología y la programación desde muy pequeños.
A través de la robótica ponemos a prueba nuestro pensamiento lógico y razonamiento para dar soluciones.
La complejidad va en aumento, lo que requiere reforzar nuestra capacidad de concentración y reflexión año tras año.
La robótica requiere que trabajemos conocimientos de diferentes disciplinas STEAM.
Infantil y Primaria
Creemos que la autonomía es un elemento fundamental en el desarrollo infantil, por eso en este espacio damos rienda suelta a la libertad del movimiento para que cada niño y cada niña dirija su propio ritmo de desarrollo psicomotor y afectivo.
Desarrolla su propia capacidad de aprender a aprender, protagonizando su propio proceso de desarrollo.
Nos movemos e interactuamos con el espacio y los diversos materiales con plena libertad de movimiento.
Respetamos los ritmos de desarrollo de cada uno a través de la estimulación indirecta y la comunicación verbal.
Primaria
Acercamos la ciencia a los alumnos y alumnas de Primaria a través de la manipulación de experimentos científicos en el laboratorio. El mejor método para observar y comprender cómo se pasa de la teoría a la práctica científica.
Cualquier cosa capaz de generarnos sorpresa, activa inmediatamente nuestro instinto de investigación.
La experimentación favorece nuestra capacidad para comprender los procedimientos y resultados.
El trabajo práctico favorece nuestra motivación por realizar dicha tarea de manera rápida y efectiva.
A medida que resolvemos las incógnitas, sacamos nuestras propias conclusiones.
Infantil, primaria y secundaria
Introducimos el aprendizaje STEAM en las actividades extraescolares de medio día con el fin de desarrollar las habilidades académicas y personales de los alumnos y alumnas en diferentes etapas educativas.
Para infantil. Desde robótica a matemáticas, pasando por expresión corporal hasta el storytelling.
Para primaria. Robótica, matemáticas, pintura, lectura, ciencia y práctica del speaking.
Para secundaria. Ivestigación, lectura, ortografía, música, robótica, oratoria, debate y mucho más.
