Qué es:

Es una metodología para reconocer en el alumno la existencia de ocho inteligencias diferentes que pueden interactuar y potenciarse recíprocamente, e identificar las inteligencias que predominan en cada alumno y así utilizar distintas estrategias de enseñanza-aprendizaje.

Objetivos y metodología:

Diseñar el currículo educativo con actividades sobre las ocho inteligencias, y potenciar las capacidades del alumno fortaleciendo el conjunto de habilidades mentales de cada inteligencia:

  • Visual-Espacial
  • Corporal-Cinestésica
  • Lógico-Matemática
  • Musical
  • Verbal-Lingüística
  • Naturalista
  • Interpersonal
  • Intrapersonal

Se llevará a cabo progresivamente desde Educación Infantil hasta Educación Secundaria.

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